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牡丹江市教育教学研究院:解读命题趋势,培育善慧学子(图)

时间:2018-12-11 14:14:23 来源:牡丹江市教育教学研究院 点击率:330

——牡丹江市初中语文学科林业系统教师学业评价专项培训

  12月5日,牡丹江市初中语文学科林业系统教师学业评价专项培训在市十一中进行,各县市语文学科教研员、林业系统初级中学语文教师及市区初中近五年新入职的青年语文教师参加了此次培训。
  迟文秀老师做了《守正创新,至善达慧》为题的解读命题趋势的专题讲座,所谓“守正”,即立足教材,立足课标,试题考查学生在初中阶段应掌握的知识和能力;“创新”是指在试题的呈现上要体现出培育学生的文化传承与创新能力;“至善达慧”则是指试卷体现出的生活中真善美和学生的思辨性。
  迟老师的讲座内容分为三个部分。首先,迟老师从指导思想、命题原则、命题依据和命题要求四个方面详细解读了牡丹江地区近三年来的命题基本情况。然后,迟老师以表格形式清晰的呈现了不同试题结构、考查分值的变化,对近三年中考语文学科中考成绩做了精准的质量分析,并指导教师在教学中渗透培育学生的语文学科核心素养,提升初中生在语文方面应掌握的关键能力。最后,迟文秀老师重点解读了近几年中考语文学科命题趋势。迟老师以近几年的中考真题为例逐题分析,适时引导各位教师在教学过程中践行守正创新,知识能力与能力培养并重、衔接高考,培养学生的语文“关键能力”、至善达慧,育人功能与思维培养兼备几大要义。
  在指导下一步中考复习备考环节,实验中学的梁君老师和第四中学的张健老师对中考语文学科复习备考建议做了具体而微的讲座。梁老师从横向铺展和纵向延伸两方面开展如何提升复习时效,在日常细节中培养洞察热点,明确目标,滴水之举可成渊,同时注重培养学生表达真情实感,在理解文本精髓的基础上有独特的生命体验。张老师以中考现代文为切入点,对不同题型提出了针对性的建议。任教者的命题要充分了解教学的基础、合乎规律的教学;只有明确考与教的关系,教在前,考在后,教的扎实,才能考得出色。
  最后,迟老师对本次培训做了简明扼要的总结。她期望所有语文人能够守住教学阵地,思维培养要体现在教学的各个方面。语文教学任重道远,教师要在潜移默化中在学生心中播下善意的种子,培植智慧的藤蔓,让学生拥有一双慧眼、一颗善心和智慧的头脑。
  一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。本次培训加强林业系统教师对中考命题动向的把握,也加强了与市区教师的联系,更壮大了我市语文教育教学的团队。青年教师也在此次培训中受益匪浅,仰取俯拾。相信全体语文人会永怀赤子之心,一如既往的在教学中培养学生的知识能力和审美意趣,提升学生语文核心素养。
  撰稿:张海玉
  图片:靳善琪
  来源:教研院

 

 

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